Comisión de la verdad y reconciliación
La CVR ha concluido que la cifra más probable de víctimas fatales de esas dos décadas supera los 69 mil peruanos y peruanas muertos o desaparecidos a manos de las organizaciones subversivas o por obra de los agentes del Estado- … un doble escándalo: el del asesinato, la desaparición y la tortura masivos y el de la indolencia, la ineptitud y la indiferencia de quienes pudieron impedir esta catástrofe humana y no lo hicieron.
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Libros Peruanos Portal dedicado a la difusión de libros producidos en Perú. Contiene un amplio compendio de libros clasificados por temas, autores y editoriales.

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NOVEDADES

PERIODISMO BAJO TERROR
(Ayacucho en tiempo de Guerra) de Aase Hielde Ediciones del Vicerrectorado Académico UNMSM. 2008. 343 pp.

CONTRA EL SUEÑO DE LOS JUSTOS
(La literatura peruana ante la violencia política) Juan C. Ubilluz, Alexandra Hibbett y Víctor Vich Lima: Instituto de Estudios Peruanos, 2009. 268 pp.

VIOLENCIA Y AUTORITARISMO EN EL PERÚ
(Bajo la sombra de sendero y la dictadura de Fujimori) Jo-Marie Burt Lima: Instituto de Estudios Peruanos, 2009. 429 pp.

LUCHAS LOCALES , COMUNIDADES E IDENTIDADES
Compiladores: Ponciano del Pino y Elizabeth Jelin, Siglo XXI. 2009. 241 pp.

Detalle del Libro
Instituto de Democracia y Derechos Humanos (IDEHPUCP)
Revista Memoria No. 4
2008
Instituto de Democracia y Derechos Humanos de la PUCP
cultura, democracia, derechos humanos, educación , cultura de paz
Resumen:

“Memoria. Revista sobre cultura, democracia y derechos humanos” es una publicación académica que busca aportar reflexiones al debate público, necesario y urgente, en un país marcado por dos realidades aparentemente contradictorias: una situación de emergente desarrollo económico y financiero, en contraste con una sociedad postconflicto caracterizada por instituciones frágiles y excluyentes, ambas con implicancias en la vida social, cultural y política de la nación. En este cuarto número centra su análisis en el sector educativo. Ofrece un balance de los avances y retrocesos en la aplicación del Proyecto Educativo Nacional, así como en la incorporación de conceptos y temas relacionados a una cultura de paz en los Proyectos Educativos Regionales. Presenta también un análisis sobre las experiencias docentes en colegios públicos al interior del país.

 

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